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quarta-feira, 6 de novembro de 2013

Modelo de uma Reflexao


 
 
             CFS-M
Centro de FormaçãoemSaúde de Massinga
Curso de Técnicos de MedicinaPreventiva e Saneamento do Meio
Disciplina de EnvolvimentoComunitário e Educação Para Saúde
 
Avaliação dos trabalhos nas Comunidades
Classificação:    

 

Análise do Processo de Aprendizagem

 

1.Nome:
2.Data:
Local de experiência:

 

Text Box: 2.5VNo/s _______dia/s nacomunidade, euaprendi a:                                                 
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Text Box: 2.5VAnáliseCrítica
Osfactoresquecontribuirampositivamente à minhaaprendizagemforam:
Osfactoresquedepreciaram à minhaaprendizagem e queprecisam de sermelhoradosforam:
 
 
 
 
 
 

                                                                                   

Incidente
Reflexão
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 

Incidente
Reflexão
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 

 
 
             CFS-M
Centro de FormaçãoemSaúde de Massinga
Curso de Técnicos de MedicinaPreventiva e Saneamento do Meio
Disciplina de EnvolvimentoComunitário e Educação Para Saúde
 
Diário de Reflexão
 

 

Diário de Reflexão
Mantenha um diárioestruturado, descrevendono mínimoumaexperiênciaquetivestenostrabalhoscomunitários. A página do teudiáriodeveráserdivididaemmetadeslongitudinais. Do ladoesquerdodescreva um incidentequeaconteceu; do ladodireitodescrevasuasreflexões e notas de análise.
 
Ladoesquerdo
Ladodireito
Conselhogeral:Descreva o incidente. Utilisediálogo actual para recapitular a situação (Verbosempretéritoperfeito). Faça o balanço da experiênciasproblemáticas e satisfatórias. Saibasquepodemosaprender de ambasexperiências.
 
Perguntas a dirigir-se ou para tipróprio:
ü  O queaconteceu? (0.75)
ü  O quesentiu? (1.0)
ü  Qualfoi o meupapelnestasituação?(1.0)
ü  O queeufiz face a estasituação?(1.0)
 
Conselhogeral:Desaafie-se acerca de qualquercoisaquevocênormalmentefazsempensarouporpensarqueestácerto. Façaumareflexão normal destaproblemática, o quefiz e poquefiz? Sempreesforce-se emseraberto e honesto. Poisetáactividadelheajudaránaprofissãoquepretendeabraçar.
Perguntas a dirigir-se ou para tipróprio:
ü  Semti-me confortávelouinconfortável?porque? (0.75)
ü  As acçõesquetomeiforamapropreadas? Poque?(2.0)
ü  Qualfoi o meuenvolvimentonestasituação? Porque?(2.0)
ü  Como é queconseguícontrolar a situação? Porque?(2.0)
ü  Mediante a situação, queinformaçõesnovasaprendi?(2.0)
ü  O quepoderei mudra no future? Porque? (1.75)
ü  Seráque a situaçãomuda aminha forma de pensar? Porque?(2.0)

 

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